План роботи
План роботи шкільної бібліотеки
Основні напрямки діяльності
бібліотеки Сокальської ЗШ І-ІІІ ст. №5 у 2017/2018 н. р.
Завдання та основні напрямки діяльності на 2017-2018н. р. бібліотека Сокальської ЗШ І-ІІІ ст.№5 визначає відповідно до Закону України “Про бібліотеку і бібліотечну справу”, “ Положення про бібліотеку загальноосвітнього закладу” та інших нормативних документів.
Основними завданнями бібліотеки є:
-удосконалення бібліотечно-інформаційного обслуговування читачів у забезпеченні всіх напрямів навчально-виховного процесу, у засвоєнні як програмних, так і позапрограмних вимог; -розвиток і самоосвіта дитини через залучення її до читання, до пізнання світової та національної культури; -формування інформаційної культури особистості – сталого прагнення до пошуку інформації, свідомого добору джерел, навичок систематизації та особистої оцінки; -диференціація заходів, які сприятимуть духовному зростанню дітей, їх самопізнанню; -розвиток змістовного спілкування між користувачами, виховання культури спілкування; -розвиток творчої обдарованості особистості; - всебічне сприяння, підвищення фахової педагогічної майстерності шляхом популяризації літератури; - сприяння розвитку у дітей соціальних та естетичних навичок, інтересу до літератури та мистецтва, навчання їх користуватися бібліотечними ресурсами та послугами; - координація діяльності шкільної бібліотеки з педагогічним колективом, батьками щодо популяризації престижу читання як важливого чинника у формуванні молодої генерації із сучасним світобаченням; - впровадження нових, прогресивних форм роботи; - співпраця із Сокальською бібліотекою для дітей.
АНАЛІЗ РОБОТИ БІБЛІОТЕКИ ЗА 2016-2017 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Формування, використання, збереження бібліотечного фонду
На початку навчального року оформлено картотеку читацьких формулярів, проведено перереєстрацію читачів. Під час перереєстрації та запису до бібліотеки учні були ознайомлені з правилами користування бібліотекою. Була проведена робота по доукомплектування фонду підручниками, яких не вистачає, підручниками з інших шкіл району. Проведено рейд-перевірки щодо збереження підручників по класах. Протягом навчального року проведено комплектування, обробка, вивчення та розкриття фонду підручників та художньої літератури. Постійно велися книги обліку загубленої та подарункової літератури. У травні проведений аналіз придатних для використання підручників бібліотечного фонду на 2017-2018 навчальний рік.
Інформаційно-бібліографічна робота
Традиційним з метою знайомства читачів з фондом художньої та науково-популярної літератури стало проведення 1 раз на семестр днів інформації. Оформлено книжкові виставки до Дня знань. Проведені тематичні огляди та огляди новинок літератури до пам’ятних і знаменних дат, відкриті перегляди літератури.
У бібліотеці діють постійні книжкові виставки за назвами: «У світі цікавого», «Збережи своє здоров’я», «Дитяча література», «Наша історія», «Стежками І.Франка», «Учітеся, брати мої», «Я буду вічно жити», «Читацьке довідкове бюро», «На допомогу абітурієнту», «На допомогу вчителю», «Земле прадавня, краю козацький», «Свята, які завжди з нами», «Мова наша барвінкова», «Гетьмани України», «Поети Сокальщини».
Проводилися такі огляди книг: тематичні – до дня створення УПА, до дня Пресвятої Богородиці, до дня утворення ЗУНР, до дня української писемності та мови, до дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій, до дня боротьби зі СНІДом, до дня прав людини, виставки релігійних свят, до дня Соборності України, до дня пам’яті героїв Крут, виставка до шевченківських днів; методична література - огляди новинок методичної літератури.
Постійно після надходження нової літератури оновлювалася виставка «Зупинися на хвилинку, подивися на новинку».
Бібліотечні уроки проведені згідно затвердженого плану.
Бібліотека школи тісно співпрацює з сільськими і сокальськими бібліотеками.
Індивідуальна робота з користувачами
У вересні 2016 року проведено перереєстрацію читачів на 2016-2017 навчальний рік. Протягом року проведено звірку стану охоплення учнів читанням, індивідуальну роботу з боржниками. Бібліотекарем надавалася індивідуальна консультація щодо вибору книг у бібліотеці, проводилася робота щодо виявлення читацьких інтересів учнів.
Читацькі інтереси учнів виявлялися шляхом проведення індивідуальних бесід з учнями 2-11 класів. Проведено цикл бесід: «Збереження підручників», «Як поводитись у бібліотеці», «Як користуватись підручником», «Як подовжити життя книжки». Проведено анкетування учнів 2-11- х класах «Я - читач».
Наочні форми популяризації літератури
Оновлено стенди за назвами: «Чи правильно читаєш ти книги. Десять золотих правил читання книги», «Куточок бібліотеки», «Живи, книго!», «Наша історія», «Додаткова література», «Правила користування бібліотекою», «Рекомендації батькам», «Книга – незлічена глибочінь», «Як працювати з книгою», «Вчись, як книгу берегти». Постійно оновлюється календар визначних і пам’ятних дат.
Масові форми роботи
Під час навчального року була проведена екскурсія першачків до бібліотеки. У жовтні проводився місячник бібліотеки під гаслом ««Книга і читання – важливий чинник у вихованні духовних цінностей учнів»
Протягом року проходили бібліотечні уроки-вікторини. В березні місяці був проведений тиждень книги, в якому взяли участь всі учні і вчителі школи.
ЗАВДАННЯ
на 2017-2018 навчальний рік
1. Продовжувати роботу над проблемою «Читацькі інтереси школярів».
2. Забезпечити ріст професійної компетентності педагогічних кадрів.
3. Сприяти самоосвіті школярів, педагогів за допомогою різних форм і методів бібліотечної роботи.
4. Продовжити роботу над вихованням інформаційної культури читання.
5. Застосовувати в роботі інтерактивні та інформаційні технології.
1. ОРГАНІЗАЦІЙНІ ПИТАННЯ
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Складання планів роботи бібліотеки та бібліотечних уроків | бібліотекар | серпень |
|
| 2. | Складання планів, звітів, інформацій, замовлень на підручники | бібліотекар | серпен-вересень |
|
| 3. | Звіти про стан забезпечення учнів підручниками | бібліотекар | травень |
|
| 4. | Підсумки роботи бібліотекаря за кожен день, оформлення запису до «Щоденника роботи бібліотеки» | бібліотекар | щодня |
|
| 5. | Добір та розстановка читацьких формулярів | бібліотекар | протягом року |
|
| 6. | Запис читачів до бібліотеки, робота на абонементі | бібліотекар | протягом року |
|
| 7. | Обслуговування читачів згідно затвердженого режиму роботи бібліотеки | бібліотекар | протягом року |
|
2. ФОРМУВАННЯ, ВИКОРИСТАННЯ, ЗБЕРЕЖЕННЯ БІБЛІОТЕЧНОГО ФОНДУ
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Придбання літератури для шкільної бібліотеки згідно програм | бібліотекар | протягом року |
|
| 2. | Комплектування, обробка, вивчення й розкриття фонду підручників та художньої літератури | бібліотекар | протягом року |
|
| 3. | Упорядкування розстановки фонду для учнів-читачів | бібліотекар | протягом року |
|
| 4. | Очищення галузевої літератури та підручників від застарілих видань. Складання актів на списання застарілої літератури та підручників | бібліотекар | жовтень |
|
| 5. | Постійне здійснення ремонту літератури | актив, бібліотекар | протягом року |
|
| 6. | Провести профілактику несвоєчасного повернення читачами видань | бібліотекар | грудень, травень |
|
| 7. | Продовження введення картотеки підручників. | бібліотекар | постійно |
|
3. ІНФОРМАЦІЙНО – БІБЛІОГРАФІЧНА РОБОТА
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Книжкові виставки, тематичні полиці - Оформлення книжкових виставок до Дня знань. - Оновлення постійно діючих книжкових полиць. - Оформлення літературного календаря: · День української писемності та мови; · День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Всеукраїнська акція «Засвіти свічку». · 125 років з дня народження Миколи Куліша (1892-1937), письменника, драматурга;
| бібліотекар |
вересень протягом року 9 листопада
22 листопада
18 грудня 6 січня
27 січня 20 лютого 7 квітня |
|
| 2. | Популяризація бібліотечно-бібліографічних знань, формування інформаційної культури учнів - Бібліотечні уроки за графіком - Бесіди: «Бережливе ставлення до підручника»; «Вчись бути читачем»; «Про правила вибору інформації» | бібліотекар, вчителі
| протягом року
|
|
| 3. | Організація екскурсій - до бібліотеки закладу; - до бібліотек Сокаля
| бібліотекар, вчителі | березень |
|
4. ДОВІДКОВО - БІБЛІОГРАФІЧНИЙ АПАРАТ (каталоги, картотеки, тематичні папки)
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Відслідкування змін у таблицях ББК та проведення рекласифікації фондів та каталогів | бібліотекар | липень |
|
| 2. | Ведення каталогів та картотек - алфавітний каталог; - систематичний каталог; - тематичні картотеки | бібліотекар | протягом року |
|
| 3. | Опис літератури та періодичних видань | бібліотекар | протягом року |
|
| 4. | Розстановка періодичних карток | бібліотекар | протягом року |
|
5. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА З КОРИСТУВАЧАМИ
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Проведення рекомендаційних бесід з учнями під час видачі літератури | бібліотекар | протягом року |
|
| 2. | Проведення бесід про прочитану книгу | бібліотекар | протягом року |
|
| 3. | Проведення анкетування учнів | бібліотекар | листопад |
|
| 4. | Робота з обдарованими дітьми - Оновлення картотеки обдарованих дітей - Інформація про нові надходження літератури «День нової книги» - Анкетування «Книга в моєму житті» | Бібліотекар
| вересень
лютий |
|
| 5. | Залучення до: - підготовки і проведення масових заходів; - до ремонтування книг та підручників; - до обробки нової літератури; - до здачі макулатури. | бібліотекар | протягом року
|
|
6. МАСОВА ФОРМА РОБОТИ
| № з/п |
Зміст заходів
| Клас | Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Надання допомоги та участь у масових заходах з популяризації книги та читання в початковій школі та старшій, згідно з планом виховної роботи класних керівників | 1-11 | бібліотекар | протягом року
|
|
| 2. | Участь у Всеукраїнському конкурсі «Найкращий читач» | 6-7 | бібліотекар | відповідно до наказу |
|
| 3. | Конкурс «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» | 5 | бібліотекар | відповідно до наказу |
|
| 4. | Місячник бібліотеки | 1-11 | бібліотекар | жовтень |
|
| 5. | Проведення бібліотечних уроків: «Прислів’я та приказки про книгу»; «Мандрівка сторінками улюблених казок»; «Правила поводження з книгою»; «Історія створення книги»; «Культура читання»; «І.Федоров – український першодрукар»; «Книга чи комп’ютер?» |
1-4 2-3
1 4-5 6-7 8-9 10-11 | бібліотекар |
жовтень листопад
лютий березень квітень травень
квітень |
|
7. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Участь у роботі педагогічної ради закладу | бібліотекар | постійно |
|
| 2. | Оновлення методичного куточка рекомендованої педагогічної літератури «На допомогу вчителю» | бібліотекар | жовтень
|
|
| 3. | Забезпечення педагогів закладу програмами та навчальними посібниками | бібліотекар | вересень
|
|
| 4. | Ознайомлення вчителів - предметників та вчителів початкових класів з новинками педагогічної та методичної літератури | бібліотекар | постійно
|
|
| 5. | Допомога педагогу-організатору, класним керівникам та вчителям у проведенні масових заходів, предметних тижнів | бібліотекар | протягом року
|
|
| 6. | Виступи на нарадах при директорові: - про забезпеченість підручниками; - про результати перевірки стану збереження підручників; | бібліотекар | протягом року
|
|
| 7. | Надання допомоги вчителям, що атестуються | бібліотекар | протягом року |
|
8. РОБОТА З БАТЬКАМИ
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Виступи на батьківських зборах з інформацією про стан підручників | бібліотекар | протягом року |
|
| 2. | Поновлення полиці «На допомогу батькам як залучити дітей до читання» | бібліотекар | серпень |
|
| 3. | Залучення батьків до участі у рейді – перевірці стану збереження підручників ; - до підготовки підручників до здачі у бібліотеку; - до проведення масових заходів; - до акцій «Подаруй бібліотеці книгу» | бібліотекар вчителі
| протягом року |
|
| 4. | Робота з батьками майбутніх першокласників: - екскурсія до бібліотеки; - ознайомлення з виставками, літературою для першокласників | бібліотекар | серпень |
|
9. РОБОТА З АКТИВОМ
| № з/п | Зміст заходів | Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання |
| 1. | Залучення активістів-учнів для допомоги в роботі шкільної бібліотеки: технічна обробка літератури; ремонт книг; штемпелювання літератури; проведення масових заходів | бібліотекар, актив | протягом року |
|
| 2. | Робота з обслуговування учнів і популяризації літератури: популяризація літератури та догляд за читанням школярів; співпраця шкільної бібліотеки з іншими бібліотеками | бібліотекар, актив | протягом року |
|
9. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Відвідування: - засідань педагогічної ради закладу; - районного методичного об’єднання бібліотекарів; - семінарів з питань роботи шкільної бібліотеки | бібліотекар | протягом року
|
|
| 2. | Самоосвіта з питань бібліотечно-інформаційної роботи: - вивчати та впроваджувати в роботу досвід дитячої та шкільних бібліотек району; - підвищення рівня професійної майстерності, шляхом вивчення новинок літератури, періодичних видань, документів з питань освіти та бібліотечної справи | бібліотекар | протягом року |
|
| 3. | Участь у конкурсі «Шкільний бібліотекар» | бібліотекар | відповідно до наказу |
|
10. СПІЛЬНА РОБОТА БІБЛІОТЕКИ З ІНШИМИ ШКІЛЬНИМИ БІБЛІОТЕКАМИ РАЙОНУ
| № з/п |
Зміст заходів
| Відповідальний | Термін виконання | Відмітка про виконання | ||
| 1. | Вивчення фонду бібліотек для рекомендації його читачеві у разі відсутності літератури в бібліотеці закладу | бібліотекар | серпень |
|
| 2. | Організація екскурсій. Огляд літератури .
| бібліотекар, кл. керівники | березень |
|
| 3. | Організація обмінного фонду підручників з бібліотеками міста, району щодо обміну підручниками, яких не вистачає | Бібліотекар | вересень
|
|
| 4. | Участь у Всеукраїнському Тижні дитячого читання | бібліотекар | березень
|
|
